Tytuł artykułu

Die Rolle des Schulbuchdialogs in den Versöhnungsprozessen nach dem Zweiten Weltkrieg bis zum Anfang des 21. Jahrhunderts am Beispiel von Frankreich, Deutschland und Polen

Tytuł czasopisma

Historie. Jahrbuch des Zentrums für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften

Rocznik

2022/2023

Wolumin

Folge 15

Autorzy

Kąkolewski, Igor

Słowa kluczowe

WWII ; war victims ; post-conflict resolution ; transnational text-books ; Joint German-Polish Textbook Commission of Historians and Geographers

Wydział PAN

Nauki Humanistyczne i Społeczne

Zakres

74-118

Wydawca

Zentrum für Historische Forschung Berlinder Polnischen Akademie der Wissenschaft

Data

13.02.2024

Typ

Article

Identyfikator

DOI: 10.24425/historie.2023.148131 ; ISSN 1865-5548